台北校區於100年12月6、7、8日舉辦「實踐大學學生基本能力檢核說明會」共5場次，除說明本校學生核心能力外，並特別強調中文、資訊、社會、審美四項能力——包含各項能力之內涵、檢核機制與補救機制，以能達到宣傳指導學生之效益，促進學生通過各項能力檢核，提升其學業深造或職場就業之競爭力。

「實踐大學學生基本能力檢核」宣傳指導說明會在本校音樂廳舉行。研發處蔡培榮主任及彭美琪老師說明學生核心能力包括：語文能力、資訊能力、社會能力及審美能力。

博雅學部黃炳秀老師說明語文能力主在因應未來升學及就業需求，測驗學生之文字閱讀研析與統整表達能力，測驗學生對本國文學文化之涵養及對英文應具備的溝通能力；中華民國電腦技能基金會蔡文琦專員，應邀來說明資訊能力，並強調未來的檢測方式係要通過中華民國電腦技能基金會（TQC）之機構檢測；而學務處閻亢宗主任說明社會能力的指標及內涵係培養學生具備良好品德與守法精神、具備良好工作態度與團隊合作精神、具備解決問題與創新能力、及具備節能減碳與永續發展的生活能力；博雅學部王明老師說明審美能力係要養成學生具備對藝術的興趣、欣賞及把藝術融入生活的能力。

學生基本能力檢核機制的執行，目標是要訓練學生具備多方面技能，以增強其生存能力，進而創造幸福的人生。